这几天我和群里的妈妈们讨论孩子下半学期的语文学习计划，有一位西城妈妈上传了上学期的期末试卷进行复盘，群里当即炸开了锅，很多妈妈大惊失色：现在的语文考察已经这么全面了吗？期末考试的重要性想必各位家长都十分了解，是对上一个学期的知识的一个大检验。哪些知识掌握了，哪些知识还有漏洞，都可以通过试卷来了解，进而有针对性的制定下个学期的计划。要说大家对这个话题的讨论为什么这么激烈，主要是因为现在对孩子的要求越来越高了……这是北京西城区三年级的语文期末考试卷，大家可以领会一下精神。两篇阅读理解+一大一小两篇作文。这可才三年级！下面这份是北京海淀区七年级的语文期末考试卷节选，大家继续领会一下精神。没有基础题，全是阅读+写作。有家长说：“怎么办，我把娃坑了。我跟她说现在双减，考试应该不难……现在不敢问娃任何关于考试的事儿了。”不是说好了双减嘛，素质教育一学期，等到期末了给一棒子打晕？很多高年级家长反映，期末考试的阅读理解题难度已经超过教辅题的难度，要应对现在的小学语文考试，光靠刷题已经不可能拿高分。主观题多，题型变化多。老教辅赶不上新形势了。现在的阅读理解题，仍然有套路，但是更多的还是考察思辨能力。事实上，双减后，坚持“佛系”的家长，依然慢悠悠顺着孩子的想法和兴趣培养；坚定“鸡娃”的家长，已经见缝插针寻找一对一家教、报各类兴趣班，做好未来的打算了！自从双减政策颁布以来，无数家长都在探索是否有新型路线；毕竟在十九大报告提出后，建设创新型国家的步伐已经加快。产业要调整，国家要创新、要转型发展，没有人才支撑是无法实现的。在不断的摸索和试验后，一条新的教育路线摆在家长们面前，那就是：培养孩子的思辨能力！一个人获取知识的能力，一般被认为是指学习能力，而决定一个人发展潜力的能力则是思辨能力。但是，在现在标准化的教育下，这样的「独立思辨能力」很难被培养和实现。因此，我一直在寻找致力于培养「独立思辨能力」的教育，直到我遇见了。我花了半年的时间，深入考察和学习是如何展开教育培养的。在这半年的时间里，我了解到：他们是一个具有高度教育理想的团队，面对现实环境和未知的未来，坚定摸索着教育理念。圆桌会的思辨讨论是有里程碑式意义的：--孩子们在面对不同视角的开放性问题的表现，令人惊艳。--老师在课堂上承担的角色和意义：引导、尊重、鼓励和支持。--家长能对教育进行近距离观察，可借鉴应用于家庭教育。我们也相信圆桌会对和我们一样
