超强培养力这所海淀普通中学真不一般,学

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在北京的教育高地海淀区,有一所正处于高质发展中的学校,航天精神引领,“赞赏教育”理念先行,成立全国中学首个钱学森班,积极探索“大成智慧”教育思想与中学的教育教学实践相结合,这就是北京市海淀实验中学。从实业办学到新时代合并九十年历史奠基新品牌建设年,民族实业家钟君赐先生创建“私立钟氏育才义学校”,并立碑铭志,“永为校第之用”。年,北京市阜成路中学与北京市第一二二中学合并,成立北京市海淀实验中学。同年,恰逢钱学森归国50周年,在中国航天科工、科技两大集团与钱学森长子钱永刚教授的支持帮助下,钱学森塑像在校园内落成,全国中学第一个“钱学森班”在海实成立。年,中央民族大学副校长、中央民族大学附属中学校长田琳担任海实校长,开启学校发展新征程。年,海淀区“新品牌学校建设”工程启动,学校正式开始新品牌学校建设工作,厘清思路,确立“集大成·得智慧”的新品牌建设目标。在新品牌建设过程中,海淀实验中学重点梳理学校厚重历史,确定以“赞赏教育”理念引领学校发展,形成以“砺”文化为核心的学校文化。顶层巧妙设计构建科学课程体系要想成为一所百姓认可的品牌校,优质的成绩是“必杀技”。学校深知,课程体系是提升学校整体教育质量的关键,必须进行巧妙的顶层设计。建设“集大成·得智慧”教育品牌,基于三核素养,深挖“学海淀智,求实验真”校训内涵,巧设计,学校构建“海实智真”课程体系。据介绍,“海课程”即国家课程,包括国家必修和国家选修课程,是学生必须过关的基础课程,需要教师将其校本化实施,且渗透学科学习方法、习惯、思维的培养;“实课程”即“实创课程”,更是“树人”课程,即考入一流大学必需的课程;“智课程”是素养课程,着力提升学生的科学、艺术素养和形象思维;“真课程”即明德课程,也即德育课程、人格培养课程。“中国梦航天情”主题践行活动海淀实验中学开设了“钱学森班”、“统筹三”双培班、“1+3”试验班和国学实验班等四大实验班型,创新校本化课程设置,立足班级实际,打造班本化课程群。从而,最大限度提升学生知识储备量,精进学生学习能力。在学校品牌建设过程中,海淀实验中学将“赞赏教育”理念完美植根课程体系中,在潜移默化中培养学生基本素养、创新创造、文理兼修、高尚情怀。做有温度的“赞赏”教育普通校学生也能上清华年,学校提出“赞赏教育”,每个学生都有积极向上的欲望和潜质,“赞赏教育”不是单纯的表扬、鼓励,而是积极、正向地看待学生,评价学生,重点看学生成长和发展的观念。在“赞赏教育”的理念影响下,学校深度建构赞赏课堂教学模式,精选学科内容,使课程内容结构化、情境化,课堂教学力求体验性、互动性和生成性,构建和谐的教学关系,追求学生实际获得。海淀实验中学原创教育戏剧“大国英雄谱:两弹元勋“。秦士翔是海淀实验中学届“钱学森班”高三毕业生。去年高考,他取得了理科分的好成绩,海淀区名,北京市名,已入读清华大学。他的高考成绩带来了两大效应:一是刷新了海淀实验中学校史上最好成绩;二是,三年前,他的中考成绩位居海淀名。秦士翔的故事是海淀实验中学去年高考成绩的一个缩影。据介绍,该届学生中考录取分数线是分,在区里排名是名。中考入口在海淀区前名的学生只有7人,年高考分以上已达48人(区前名),学生高考海淀区平均位次较中考入口平均区位次进步名左右。“在海实,学生发展是有很大自主空间的,学校对我们提出的需求总是持赞赏态度。”秦士翔感慨说,这些激励着学生们去活出自己的青春来。狠抓教科研组建教师学习共同体海淀实验中学坚持“教学即教研,成长即发展”的教科研理念,狠抓常规教研活动,坚持集体备课。以海淀区学科基地校建设为抓手,加强学科建设,整体提升学科教学水平。学校目前是海淀区中学数学学科教研基地校。学校把教科研作为“一把手”工程来抓,积极开展微型课题研究,做到人人有课题;狠抓项目式课题研究,做到整体有提升;定期编纂印制《海实教科研》,做到成果有固化。在集体备课过程中,海淀实验中学成立了学习品质、信息技术、跨学科学习等十余个教师学习共同体,内设执行人,有计划、主题和安排,定期活动,教师间有效合作。通过课程开发、教学研究、质量评价、资源建设等不同内容的研修,提升学科育人价值理解、教学设计实施能力和学业评价水平。在教师自我提升方面,海淀实验中学要求教师主动参与课程开发与实施,深刻领会课程育人理念,转变课程观和学生观;认真领会“赞赏教育、赞赏课堂”要求,转变教学观念,提升教学设计能力;强化“处处皆资源”的意识,围绕“赞赏教育、赞赏课堂”整合资源,提升资源筛选、使用能力;打造“赞赏课堂”,推行六环节教学模式,转变教与学方式,提升教学实施能力。知行合一拓宽学习边界海淀实验中学坚持德育为首,着力解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。同时,抓好社会主义核心价值观教育,广泛开展爱国主义教育,大力弘扬钱学森精神和航天精神。据了解,学校高度重视情景式、体验式学习,利用航天资源,积极开展“中国梦航天情”研学旅行活动。为保障航天研学旅行实效,架构以“梦情”为主题的研学旅行课程,并形成年级建制、师生同行的游学机制,引领学生用脚步感悟,亲身体验。学校强调学生“自主地学”,突出学生“智慧地玩”,给予学生足够的空间去创造,给予学生丰富的平台去挖掘自己的潜能,成为学生成长的沃土。近年来,海淀实验中学的学生在体育、艺术、科技、学科竞赛等各级各类比赛中成绩优异,一大批优秀教师脱颖而出,教育教学质量不断提高,形成“集大成得智慧”的学校品牌。“赞赏教育”引领下,这样一所高质发展中的海淀实验中学,值得期待。文│曹阳图│北京市海淀实验中学编辑│青教君


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