落地一年的“双减”政策，减的是学生的负担，但随之“加”上去的是课堂质量。
解决课堂质量问题的关键，在于教师。
社会对校内教育质量的追求和要求不断提高，倒逼教师，尤其是新任教师，要下更大功夫、投入更多精力加速提升自己的专业能力。
北京市中小学新任教师“启航杯”教学风采展示活动，简称“启航杯”，就是助力新任教师实现课堂教学提质增效的一项市级比赛。它让老师们对“上好一堂课”有了更深的认识，尽快实现学生到教师的角色转变。
近日，北京市第六届“启航杯”上传来喜讯——海淀区80名新任中小学教师荣获综合奖，其中38名一等奖。人大附中航天城学校共计4位教师荣获一等奖，占海淀区一等奖获奖总数的近11%。
从第四届“启航杯”五个一等奖，到第五届三位教师获奖，再到今年七位教师被海淀区推荐参赛，并最终获得了四个一等奖，一个二等奖，两个三等奖，涵盖了语文、数学、英语、物理、地理、体育、信息技术七个学科，人大附中航天城学校的新任教师展现出扎实的教学基本功和突出的成长能力。
对人航这些参赛的老师们来说，“启航杯”既是一个成长的过程，更是一个锤炼的过程。
让我们一起领略获奖教师在市级舞台上的精彩绽放，见证教育提质增效的实践成果，解锁新任教师职业发展的进阶密码。
01
新任教师“高分”启航
“启航杯”赛程持续数月，新任教师们的教学设计、教学视频、教学反思，要经过校级、区级以及市级的层层筛选，最终才能脱颖而出。
一等奖获得者李梦瑶
“作为一名新任教师，我修行的路还很长。”
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获奖课程：二年级语文《动物儿歌》
广泛的学习，无止息的思考，我会在这样的备课和反思中不断成长，带领孩子们在知识的海洋中曼妙起舞。
一等奖获得者王师月
“能在年轻的时候找到自己一辈子想做的事是幸运的，接下来的任务就是一直走下去。”
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获奖课程：二年级英语《Unit5DrinkLesson1DrinkWeKnow》
从海淀区参选到北京市决赛，四个月的时间，是一个蜕变性的成长。在这个过程中一次又一次的备课、上课、磨课，对学生、教材、课堂、课标有了全新的且更为全面的认识。
一等奖获得者张驰
“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给孩子带来自信和快乐。”
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获奖课程：七年级地理《欧洲西部》
比起参加比赛获奖，更让我高兴的是我上好了一堂地理课，更加让我高兴的是孩子们说一定要好好学习，长大以后到世界各地看一看，看看世界是不是真的有张老师说的那么精彩。
一等奖获得者赵琪旻
“青衿之志，履践致远。”
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获奖课程：七年级信息技术《熟读诗歌三百首-探秘AI作诗》
“启航杯”是我走进人航参加的第一个比赛，我尝试着将它作为解决“如何上好课”这一难题的“修炼场”。
“启航”二字，代表新任教师职业生涯的开始，也意味着未来还有很长的路要坚定不移地走下去。
经过这次市级比赛的磨砺，人航的这群年轻教师，终将褪去青涩、走向成熟，并独当一面。
02
名师引领，创建教师成长新路径
作为一所海淀区教委所属、人大附中及人大附中联合学校总校承办的12年一贯制公立学校，人大附中航天城学校一经亮相，便引发了家长和社会的广泛