读书是人类进步的阶梯，也是改变命运的途径。在中国，高考是千万学子追求梦想的关键一步，无论是教育资源丰富的地区，还是教育资源匮乏的地区，家长们都希望自己的孩子能够通过高考，进入名牌大学，为自己和家庭争取更好的未来。
然而，在这个竞争激烈的社会里，高考并不是终点，而是新的起点。一个来自高考大省的重点大学生，在假期里想要给一个北京海淀区小学三年级的孩子当家教，却发现自己在知识和能力上被小学生完全压制。
他惊讶地发现，这个小学生所使用的英文原著课本上有许多自己都不认识的单词，而小学生却能够流利地朗读。他回忆起自己三年级时只会一些简单的单词和句子，和这个小学生相比，简直是天壤之别。
他意识到，在这个信息爆炸的时代，自己所掌握的知识已经落后于时代的需求，而那些拥有优越教育资源和家庭背景的孩子们已经领先了自己一个甚至几个层次。
教育，是一种传承和创新。在教育的过程中，我们不仅要学习前人的智慧和经验，也要开拓自己的视野和思维。在这个过程中，有一些人因为出生在书香门第或者富裕之家，就拥有了更多的机会和优势。
他们可以接触到更先进和更全面的教育内容和方法，可以培养出更强大和更多元的能力和素养。他们可以通过各种渠道和途径去获取更多的信息和知识，可以通过各种方式和途径去展示自己的才华和潜力。
而有一些人因为出生在普通或者贫困之家，就面临着更多的困难和挑战。他们可能没有足够的资金和条件去接受高质量的教育，他们可能没有足够的时间和精力去拓展自己的兴趣和爱好。
他们可能没有足够的信心和勇气去追求自己的梦想和目标。他们可能没有足够的机会和平台去展现自己的价值和魅力。
这就是教育不平等带来的结果。在这个结果面前，我们应该怎么做呢？我认为我们应该首先正视这个问题，不要自欺欺人或者妄自菲薄。
我们应该清楚地认识到自己所处的位置和环境，并且根据自己的实际情况制定合理和可行的学习计划和目标。我们应该努力地提高自己的知识和能力，不要放弃任何一个学习和进步的机会。
我们应该积极地拓展自己的视野和思维，不要局限于自己的舒适区或者固有的思维模式。我们应该勇敢地追求自己的梦想和目标，不要被外界的压力或者内心的恐惧所束缚。
我们应该坚持地展现自己的价值和魅力，不要因为失败或者挫折而灰心或者放弃。只有这样，我们才能在这个竞争激烈的社会里，找到自己的位置和方向，实现自己的价值和意义。