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本报记者夏金彪
近日，教育部在答复十三届全国人大四次会议第号建议“关于改善炒作学区房，保障教育资源共享的建议”时表示，“学区房”的出现在一定程度上反映了优质教育资源配置不均衡、校际间办学质量存在差异的问题。教育部高度重视这一问题，一手推进均衡发展、着力缩小校际差距，一手推进多校划片、治理择校和规范招生入学秩序，取得了明显成效。
下一步，教育部将研究制定《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，完善政策保障措施，缩小城乡、区域、校际、群体差距，推进义务教育优质均衡和城乡一体化发展，从根本上解决择校热问题。
近年来，房价的每一轮上涨，学区房在其中都扮演了“龙头”角色。面对学区房价格高涨的乱象，中央和地方政府出台了系列措施，进行大力整治。自今年4月30日中共中央政治局会议首次提出“防止以学区房名义炒作房价”以来，全国各大城市已陆续展开行动，严查严打学区房炒作。据不完全统计，今年以来，北京、上海、广州、深圳、重庆、西安、成都、南京、厦门、温州、合肥、石家庄、杭州、海口、沈阳、芜湖、滨州等17城均发布了相关政策，整顿学区房炒作。
业内人士认为，各地对学区房的整顿主要源于近几年学区房价格上涨过快，导致短期内部分城市、小区房价出现价格明显异动。近期政策强调打击以学区房名义炒作房价，彰显了楼市调控更多