“课堂上，我们针对孩子们的心理情况，及时调整了教法和教态，尽可能地适应孩子们的需要。”海淀区青龙桥青少年活动中心教务部部长赵杰说到，在东北旺中心小学支教的这段时间，教学效果很好。
11月12日，马连洼街道菊园小区1人核酸检测结果为阳性，海淀区立即启动应急响应，对相关人员活动所涉马连洼街道菊园小区和上地街道颐泉汇封闭管控。东北旺中心小学所涉及的多名学生及13名老师均需居家隔离。就在学校焦急万分的时刻，青龙桥青少年活动中心及时伸出援手，组成了一支临时支教队伍奔赴东北旺中心小学，保障学校教育教学工作有序进行。
“守护者”抗疫从不缺席
隔离学生的课程安排如何解决？巨大的教师人员缺口怎么补上？没有老师，涵盖各个年级的多节课该怎么办？突如其来的人员变动，让东北旺中心小学从平静走向了暴风雨般的重大考验。
“这次疫情涉及我校多名学生居家隔离，为了保障这些学生学业水平不落下，学校首先制定了1—6年级的‘居家学习任务单’，由各学科的老师提前把一周的学习任务安排好，隔离学生通过海淀区‘空中课堂’和‘中小学网络资源云平台’进行线上学习。”东北旺中心小学教学主任邓彦鸣告诉记者，除此之外，学校还制定了“线上陪伴记录单”，班主任老师通过电话和视频了解学生居家学习情况，并从孩子的学习情况和心理状态上进行线上辅导和心理疏导。
隔离学生的学习情况在学校紧急有序的应急预案中已妥善得到解决，但是隔离的13名教师身后的多节课程该由谁接手，这个问题一时间难住了学校的领导班子。这时，校长接到的一通电话就像及时雨，瞬间解决了大家的燃眉之急，打电话的人正是海淀区青龙桥青少年活动中心主任马敬东。
“11月14日，我们接到了学区主任的电话，电话中他向我们介绍了东北旺中心小学的相关情况，以及缺少大量的科任教师的现状，问我们活动中心能否协调老师，支援学校。”马敬东说道，也正是通过学区主任的牵线搭桥，让青龙桥青少年活动中心能及时与东北旺中心小学取得联系。
接到了学区以及东北旺中心小学的求助电话后，青龙桥青少年活动中心紧急召开了“共克时艰”支援东北旺中心小学工作部署会，组成了一只由书记主任带队、党员骨干为主的临时支教队伍，研讨、部署中心支援工作方案。并根据学校教师的缺口情况以及涉及的课程内容，作出了相关要求，同时就涉及学校节课程的缺口进行了安排布置。
据了解，这支支教队伍共有9名教师，最年轻的26岁，最年长的52岁。接到任务后，没有一名老师有畏难情绪，老师们纷纷表示：“校内校外一家亲，共克时艰心连心，将积极落实支援教育教学工作的有关要求，在做好充足准备的基础上，保障学校教育教学工作的有序进行！”
“为师者”传道授业解惑
从11月16日起，这9名支援教师将担负起东北旺中心小学每周节科任课的任务，涵盖体育、音乐、美术、科学、英语、道德与法治等学科，覆盖全校各个年级。
马敬东介绍，“我们根据学校提供的课程表，首先安排了可以直接对接相关课型的老师，对于不能完全对接课型的老师，中心根据老师的个人爱好及工作经验进行了部署，并通过相关资料和学校开展教学情况自行备课。”
此次支教的赵凤东老师，在青少年中心培训活动部担任部长，主要负责组织和开展辖区内未成年人艺术、科技以及群众文化活动。年轻时，他曾任教过体育学科，在此次支教任务中，他又重新拾起了体育教学，负责五、六年级9个班的足球课，每周共计13节课。
“为了保证学生正常的教学，作为一名在教育战线上工作32年的教育工作者，我们责无旁贷。现在，我负责五、六年级的体育教学任务，重新走进了不算陌生的课堂，虽然支教时间并不长，但我仍然要认真对待课堂上的每一分每一秒。”面对着活泼可爱的学生，赵凤东的教育教学激情又被重新点燃了起来。
课堂中，他们是传道授业解惑的“为师者”；课堂外，他们也是逆行的“守护者”。在这群老师的心中，抗疫行动他们绝不缺席，只有疫情平稳，教室里才能放得下安静的书桌。（记者魏颖刘畅）
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